"Det virker imidlertid som hasard, når det kommer til folkeskolen, hvor formålet er at lære at tænke selv og tilegne sig de basale evner inden for de grundlæggende fag.
-
"Det virker imidlertid som hasard, når det kommer til folkeskolen, hvor formålet er at lære at tænke selv og tilegne sig de basale evner inden for de grundlæggende fag. Her er det mere end almindeligt svært at finde evidens for, at man bliver bedre af at bruge de nye AI-værktøjer, mens der er både forskning og beretninger fra lærere, der peger på det stik modsatte. At man bliver dårligere."
https://ing.dk/holdning/vi-maa-ikke-gentage-ipad-katastrofen-chatgpt-skal-ud-af-folkeskolen
-
"Det virker imidlertid som hasard, når det kommer til folkeskolen, hvor formålet er at lære at tænke selv og tilegne sig de basale evner inden for de grundlæggende fag. Her er det mere end almindeligt svært at finde evidens for, at man bliver bedre af at bruge de nye AI-værktøjer, mens der er både forskning og beretninger fra lærere, der peger på det stik modsatte. At man bliver dårligere."
https://ing.dk/holdning/vi-maa-ikke-gentage-ipad-katastrofen-chatgpt-skal-ud-af-folkeskolen
@engedal Det gælder jo ikke kun børn. Andre mennesker bliver også hjælpeløse af omgang med generativ "AI". Inklusive udviklere, universitetsstuderende osv.
