Den helt store misforståelse i vores skole- og uddannelsessystem generelt, er at det hele bygger på antagelsen af at læring er lineær.
-
Den helt store misforståelse i vores skole- og uddannelsessystem generelt, er at det hele bygger på antagelsen af at læring er lineær. Vi starter ved A, tager B osv… til vi er helt igennem årsplanen og fælles mål.
Men det er langt fra alle der lærer på den måde. Nogle mennesker har brug for ikke at lære noget som helst i en uge, for så lige pludselig at få den åbenbaring der får dem videre i en fart.
Det kan vores skolesystem ikke håndtere, og det er der mange der taber på.
-
Den helt store misforståelse i vores skole- og uddannelsessystem generelt, er at det hele bygger på antagelsen af at læring er lineær. Vi starter ved A, tager B osv… til vi er helt igennem årsplanen og fælles mål.
Men det er langt fra alle der lærer på den måde. Nogle mennesker har brug for ikke at lære noget som helst i en uge, for så lige pludselig at få den åbenbaring der får dem videre i en fart.
Det kan vores skolesystem ikke håndtere, og det er der mange der taber på.
@mosgaard min salig moder (som var læreruddannet) sagde altid at man ikke kan lære nogen noget, med mindre de er parate og motiverede for det. Det tænker jeg tit på.
Og nu hader jeg at citere mig selv, men det er lidt som om politikerne ser uddannelsessystemet som en forlængelse af jobmarkedet:
https://helvede.net/@infonauten/116487191198424281 -
J jeppe@uddannelse.social shared this topic
