đź”— https://www.borgerforslag.dk/se-og-stoet-forslag/?Id=FT-22943
-
https://www.borgerforslag.dk/se-og-stoet-forslag/?Id=FT-22943Mange unge forlader ungdomsuddannelser uden viden om privatøkonomi, skat, bolig, forsikring, jobsøgning og mental sundhed. Denne viden afhænger ofte af forældres ressourcer og skaber social ulighed. Derfor foreslår vi et obligatorisk fag, Hul på livet, placeret i 3.g som et forløb på 10 moduler. Faget skal give unge konkrete redskaber til voksenlivet og styrke deres selvstændighed, ansvar og forståelse for samfundets systemer. Løsningen kræver ikke flere undervisningstimer, men en omprioritering i skemaet. Formålet er at mindske social ulighed, skabe flere mønsterbrydere og ruste unge til at blive selvstændige og aktive medborgere, så færre tabes i overgangen til voksenlivet.
/cc [ #borgerforslag | #dkpol ]
-
https://www.borgerforslag.dk/se-og-stoet-forslag/?Id=FT-22943
Mange unge forlader ungdomsuddannelser uden viden om privatøkonomi, skat, bolig, forsikring, jobsøgning og mental sundhed. Denne viden afhænger ofte af forældres ressourcer og skaber social ulighed. Derfor foreslår vi et obligatorisk fag, Hul på livet, placeret i 3.g som et forløb på 10 moduler. Faget skal give unge konkrete redskaber til voksenlivet og styrke deres selvstændighed, ansvar og forståelse for samfundets systemer. Løsningen kræver ikke flere undervisningstimer, men en omprioritering i skemaet. Formålet er at mindske social ulighed, skabe flere mønsterbrydere og ruste unge til at blive selvstændige og aktive medborgere, så færre tabes i overgangen til voksenlivet.
/cc [ #borgerforslag | #dkpol ]
Dette #borgerforslag – “Hul på livet” – var fløjet under min radar, men når jeg læser de unges argumentation lyder det som et fornuftigt forslag. Sådan et skub i ryggen ville jeg gerne selv have haft da jeg i sin tid skulle lære at stå på egne ben, og jeg synes at vi skylder de unge at lytte til hvad de fortæller os at de har brug for.
-
Dette #borgerforslag – “Hul på livet” – var fløjet under min radar, men når jeg læser de unges argumentation lyder det som et fornuftigt forslag. Sådan et skub i ryggen ville jeg gerne selv have haft da jeg i sin tid skulle lære at stå på egne ben, og jeg synes at vi skylder de unge at lytte til hvad de fortæller os at de har brug for.
@kas jeg kan lide ideen, men undrer mig over at det skal være et gymnasiefag (hvad med andre ungdomsuddannelser?)
-
J jeppe@uddannelse.social shared this topic
